"Os Jogos da Mimocas"

Da listagem de recursos mencionada no post anterior, parece-me que merece destaque o software educativo "Os Jogos da Mimocas", concebidos para a promoção da linguagem e da leitura no acompanhamento de crianças com necessidades educativas especiais. 

No site da APPT21 podem ler-se acerca do âmbito da criação doas jogos e sobre os seus objetivos:

"A Associação Portuguesa de Portadores de Trissomia 21 (APPT21) e a Escola Superior de Gestão de Santarém (ESGS), desenvolveram, com o apoio do Secretariado Nacional para a Reabilitação e Integração das Pessoas com Deficiência, um software educativo que alia a educação e o entretenimento, aumenta a motivação para a aprendizagem e é adequado a actividades de grupo em que participem crianças com patologia do desenvolvimento e crianças com dificuldades de aprendizagem, nomeadamente crianças com perturbação das competências comunicativas." (in http://www.appt21.org.pt/wp-content/uploads/objectivos_pedagogicos_jogos_mimocas.pdf)

No link acima colocado poder-se-á obter a descrição dos jogos e sua aplicação. Parece um recurso simples, mas útil para trabalhar competências importantes quando se intervém com crianças com necessidades educativas especiais.

Trissomia 21

Depois de termos abordado o tema da Trissomia 21 na Unidade Curricular de Inclusão e NEE do Domínio Cognitivo e Motor dediquei-me à procura de tecnologias ou softwares de apoio ao ensino e aprendizagem de crianças com esta problemática.

Nada melhor que procurar no site da Associação Portuguesa de Portadores de Trissomia 21 (embora com uma designação um pouco questionável pelo enfoque na problemática e não na pessoa).

Neste mesmo site pode-se encontrar alguma informação útil, mas a que me chamou mais à atenção foi um pequeno artigo em que apresentam uma listagem de recursos para professores e educadores. Nesta listagem apresentam-se livros e softwares de apoio à aprendizagem de crianças com necessidades educativas especiais, entre elas a Trissomia 21.

Vale a pena ver, podendo ser um bom recurso em termos de intervenção...

BOAS FESTAS....

Esperando que a época natalícia tenha sido repleta de coisas positivas, desejo a todos os seguidores do blogue um EXCELENTE 2014.

Que o próximo ano seja marcado por muitos sucessos e conquistas  pessoais e profissionais...

Recursos livres para todos...

Como ler um livro sem recurso ao sistema Braille se for cego ou tiver baixa visão?

Como ouvir com mais acuidade uma mensagem se tiver algum tipo de deficiência auditiva?

A resposta a estas questões passará muito pelo recurso a tecnologias e softwares criados com o objetivo de facilitar o dia-a-dia das pessoas que apresentam problemas de visão, audição, motores, etc.

Num site dedicado a recursos de livre acesso aplicados a diferentes deficiências ou necessidades especiais pode-se encontrar inúmeros exemplos desses recursos.

Podemos encontrar exemplos de recursos destinados à deficiência auditiva:

• língua gestual (por exemplo, programas de geração automática de língua gestual);
• kits de acessibilidade ao computador.

Para a deficiência visual podemos encontrar recursos como:

• ampliadores de ecrã;
• sintetizadores de fala/leitores de texto;
• leitores de ecrã (por exemplo o ORCA que combina um leitor de ecrã, com Braille e ampliação);
• recursos Braille.

Outros recursos como:

• escrita com símbolos;
• recursos dedicados à perceção e discriminação visual.

Trata-se, de facto, de um site extremamente interessante e útil, dado que num mesmo local se podem encontrar recursos dedicados a diferentes problemáticas, potenciando, dessa forma, o acesso a tecnologias que permitem facilitar a realização de tarefas do dia-a-dia como ler ou escrever quando se tem um determinado tipo de deficiência. 

Aconselho a visita...

Deficiência motora e as tecnologias....

Para além das deficiências visual e auditiva será também importante abordar um pouco a deficiência física/motora, por forma a refletir acerca da importância das tecnologias na vida destas pessoas. 

Na pesquisa sobre o assunto encontrei um site em que se sistematiza bastante informação acerca deste tipo de deficiência, desde a sua definição, tipos e causas, até ao papel das tecnologias assistivas na inclusão social das pessoas com qualquer tipo de deficiência física/motora.

Vale a pena parar um pouco e consultar...

Agora deixo um desafio: 

Como se poderá desenrolar a interação entre as personagens da imagem?

Será do tipo: Olá como estás? E cada um segue o seu caminho.

ou

Olá como estás? Hoje vamos brincar a quê? Preferes conversar?

Para refletir um pouco... 

Tecnologias ao serviço dos alunos da Universidade do Minho

No passado dia 02 de dezembro, na aula da Unidade Curricular de TIC, tivemos oportunidade de conhecer o trabalho que o Gabinete Para a Inclusão (GPI) da Universidade do Minho desenvolve.

Quem nos recebeu foi Rui Silva, que nos deu a conhecer o funcionamento do GPI e nos mostrou as tecnologias de apoio às pessoas com deficiência (principalmente deficiência visual) que no mesmo existem e que estão ao dispor, de uma forma gratuita, dos alunos da UM.

A título exemplificativo deixo alguns exemplos destas tecnologias:

1- Máquina de escrever Braille:

2- Impressora Braille:

3- Máquina para virar páginas ("page turner"):

4- Impressora de relevos (permite dar relevo à informação impressa a negro num papel especial):

5- Lupas (de mesa e portáteis que permitem ampliar ao perto e ao longe):

6- Leitor de ecrã e rato:

7- Controlo do rato com o movimento da cabeça e botões de seleção (na imagem a azul):

8- Teclado completo associado a uma linha Braille:

9 - "Braillina" (permite ensinar Braille às crianças de uma forma mais interativa):

10 - Teclado de conceitos (conectável a um computador portátil ou de mesa):

11- Da direita para a esquerda: livro impresso em Braille; telescópio (ampliação ao perto e ao longe); lupa manual; medidor de tensão arterial com verbalização do resultados; amplificador de texto/imagem portátil.

12- Há ainda: detetores de luz; detetores de notas e diversas aplicações para telemóvel que permitem, por exemplo, amplificar o som  e a imagem.

Foi, de facto, importante este contacto com o GPI e a oportunidade de se contactar diretamente com estas tecnologias possibilitou uma perceção mais próxima da importância que as mesmas terão na vida de pessoas com deficiência.

Se tiverem oportunidade conheçam este serviço...

Dia Internacional das Pessoas com Deficiência - 03 de novembro

Sendo este blogue dedicado à abordagem de temáticas relacionadas com as tecnologias de apoio às pessoas com deficiência, não poderia deixar de assinalar a data que hoje se comemora - Dia Internacional das Pessoas com Deficiência - 03 de novembro de 2013.

A este propósito deixo um link para um exemplo das iniciativas que hoje se levarão a cabo por todo o país.

Deixo ainda um pequeno vídeo fantástico, que toca...